29.06.2018

Я рисую лето

– А какого цвета?

Красной краской – Солнце,

На газонах розы,

А зеленой – поле,

На лугах покосы.

Синей краской – небо

И ручей певучий.

А какую краску

Я оставлю туче?

Я рисую лето –

Очень трудно это…

     Сегодня воспитанники младшей группы «Приключения Буратино» провели конкурс  «Я рисую лето».  Создавать яркие образы лета помогали детям краски, карандаши и мелки. Все дети постарались и в результате творчества получилось яркое, красочное лето.

27.06.2018

Лето - это не только весёлая ребячья беготня, бесконечные игры, но и сёрьезные опасности, которые подстерегают детей за каждым поворотом: на дороге, в лесу, в быту, на даче, на море, у речки. Задача взрослых - своевременно научить детей разумной и необходимой осторожности во избежание опасных ситуаций. Ведь контролировать каждое мгновение жизни детей невозможно. 
Воспитатели младшей группы «Приключения Буратино» провели с детьми познавательную беседу «Какие опасности подстерегают детей летом». Дети старались запомнить меры предосторожности, правила поведения, а закрепили полученные знания в игре «Опасные ситуации». Это поможет детям избежать опасности, получить радость и массу впечатлений, открытий от летних прогулок, игр и путешествий.

19.04.2018

Все  мы с детства знаем, что хорошо и полезно начинать свой день с зарядки. Само слово «зарядка» уже объясняет почему – мы заряжаемся энергией, которой должно хватить на весь день. Утренняя зарядка это часть режима дня, а для нормального развития ребенка режим дня крайне важен. Ежедневные физические упражнения приучают малыша заботиться о своем здоровье. В нашей группе «В гостях у Мальвины» ежедневно проводится зарядка под веселую ритмичную музыку. Сегодня мы делали упражнения с мячами, это сложные упражнения для малышей, но все старались. И добились хороших результатов. Утренняя зарядка  создает у ребенка хорошее настроение и позитивный заряд на весь день. 

11.04.2018

Мяч знаком всем с раннего детства. К сожалению, современные дети ведут малоподвижный образ жизни и все реже играют с мячом.  Одними из первых основных движений у ребенка хватание, схватывание, бросание, позднее используемые в манипуляциях с мячом — метание и ловля. А ведь именно мяч является первым средством, связывающим, по мнению Ф. Фребеля, внутренний  и внешний мир ребенка. Ушли в прошлое игры с мячами, а ведь именно в этих играх развивается быстрота, ловкость, глазомер, ориентировка в пространстве, формируются положительные взаимоотношения и эмоции. В связи с вышесказанным воспитанники группы «В гостях у Мальвины» провели веселое занятие «Такие разные мячи»,  целью которого   активизация двигательной деятельности детей через игры с мячом. Поставленые задачи были выполнены, малыши получили заряд положительных эмоций и весело поиграли с мячами.

03.04.2018

Еще один замечательный день в Веселом календаре: 3 апреля – День придумывания хороших примет. Откуда же берутся приметы? Скорее всего — из далекого прошлого. Но ведь наше настоящее тоже когда-нибудь станет прошлым. Значит нам сейчас, а лучше именно сегодня, надо придумать свои приметы. Мы тоже должны оставить потомкам свои жизненные мудрости.

Ребята младшей группы «Приключения Буратино» решили не оставаться в стороне от такого жизнерадостного праздника и придумать свою хорошую примету на каждый день. В пасмурный и облачный день дошколята создали солнце своими руками на бумаге при помощи пластилина  и красок. От ярких и веселых лучиков солнышек каждый ребенок зарядился улыбками и хорошим настроением. Все дружно сошлись на мнении, что если солнце спряталось за тучки, то его можно создать на бумаге. И тогда оно непременно одарит каждого своим теплом, а вместе с тем радостью и весельем.  Всё что случается сегодня с нами - это к лучшему!

02.03.2018

Вот и наступил долгожданный для всех первый весенний день — потепление и оживание природы после продолжительной зимней спячки! Как долго мы его ждали, мерзли в зимние холода, спорили с колючим холодным ветром и вьюгой. И, наконец-то, вот оно — теплое ласковое весеннее солнышко, игривые солнечные зайчики на хрустальных сосульках.  Сегодня воспитанники младшей группы сделали своими руками символ весны - солнце. Загадывали  загадки, поиграли в игру  «Солнце и тучки», читали пословицы и поговорки  о солнышке, познакомились с легендой о Зиме и Весне. А  свои красивые солнышки малыши подарят своим мамам на празднике.

13.02.2018

 Педагоги, воспитанники и родители  детского сада «Золотой ключик» являяются участниками    республиканской площадки в реализации программы «Социокультурные истоки». Основная цель программы в дошкольный период – заложить формирование духовно – нравственной основы личности, а также присоединить ребенка и его родителя к базовым духовным, нравственным и социокультурным ценностям России. В рамках этой программы и в рамках месячника оборонно - массовой и спортивной работы в  группе «Приключения Буратино» прошло тематическое занятие «Богатыри земли Русской». «Богатырская тема» понятна и интересна детям, так как, неся в себе определенный сказочный смысл, раскрывается перед детьми на понятном для них языке. Постепенный переход от сказки к «былинам», открывает дошкольникам огромный диапазон возможностей удовлетворить свой познавательный интерес, заставляет их с интересом, осознанно заглянуть в прошлое своей страны и сделать для себя много открытий. Воспитанники посмотрели мультипликационный фильм «Илья Муромец», рассмотрели картины М. В. Васнецова «Богатыри», «Витязь на распутье», прослушали отрывки из произведений о былинных героях. Ребята стали соучастниками тех давних событий, приблизились к истории родной страны.  Полученные на занятии знания  закрепили в продуктивных видах деятельности: лепили из пластилина доспехи, из строительного материала создали богатырскую заставу, изготовили  дидактическую игру «Собери богатыря в дорогу», пригласили своих пап на спортивное мероприятие, посвященное Защитникам Отечества. В ходе проведённой работы у детей формируются представления о героическом прошлом русского народа, русских богатырях – защитниках земли Русской;  воспитывается чувство гордости за богатырскую силу России, уважение к русским воинам, желание им подражать.