15.02.2016

Процесс формирования элементарных математических представлений у дошкольников осуществляется под руководством педагога  на занятиях и вне их, направленных  на ознакомление детей с количественными, пространственными и временными отношениями,  с помощью разнообразных средств. Дидактические средства являются своеобразными орудиями труда педагога и инструментами познавательной деятельности детей. В настоящее время в практике работы детского сада широко распространены следующие средства формирования элементарных математических представлений для воспитания у детей интереса к математике. Это  комплекты наглядного дидактического материала для занятий; оборудование для самостоятельных игр и занятий детей;  сборники дидактических игр и упражнений для формирования количественных, пространственных и временных представлений у дошкольников.  Наглядные  дидактические наборы очень нравятся  дошкольникам. Сегодня дети средней группы  познавали счётные операции с помощью счётных палочек и числовых, геометрических  фигур.     Воспитанники с удовольствием играли с ними, усваивая первые математические понятия.

03.02.2016

Оформление зимних прогулочных участков в детском саду – трудное,  но в то же время благодарное занятие! В МБДОУ Д/С №1 «Золотой ключик»  главную помощь в оформление участков оказывают родители. Вместе с воспитателями и детьми они превращают каждый участок в снежную сказку. А главные    ценители всего сделанного и построенного – это дети, которые с радостью и весельем играют  со снежными фигурами, катаются с горки.   Каждая снежная постройка обыгрывается детьми. Прогулки проходят весело и интересно.

28.01.2016​

Экологическое воспитание – это ценностное отношение к окружающему миру природы, устойчивая потребность в общении и взаимодействии с природным окружением. Любовь и интерес к окружающему миру природы, потребность в общении и взаимодействии с природными явлениями  нужно воспитывать с раннего детства. В МБДОУ Д/ С № 1 «Золотой ключик» реализуется данная задача через использование различных  методов и форм работы с детьми по их экологическому образованию. Это  наблюдения, рассматривание картин, демонстрация моделей, кинофильмов, рассказы воспитателя и детей, чтение художественных произведений о природе, беседа, игра, элементарные опыты и моделирование. Сегодня воспитатель Смирнова В.А. в средней группе провела с детьми беседу на тему: «Как живут наши пернатые друзья зимой», читала рассказ  М.Н.Богданова «Домашний воробей», рассматривали иллюстрации и картину о птицах, играли в подвижные игры «Снегири»,  «Воробушки и кот». А так же провела занятие по лепке: «Учимся лепить птиц». Ежедневно дети  наблюдают за зимующими птицами на прогулке, кормят пернатых кормом. А кормушки для птиц сделали родители. Таким образом,  у детей  формируется отзывчивость, доброжелательность, любовь к природе, животным, птицам, желание помогать им, заботиться о них.

30.03.2016

О чем идет речь? Чем это интересно? Добавьте описание, чтобы привлечь внимание аудитории... Такими словами приветствуем мы, воспитатели, просыпающихся детей. Подготовить организм ребенка к двигательной активности после сна, осуществляя плавный, естественный переход от состояния покоя к бодрствованию помогает зарядка в постели. Она создает положительный эмоциональный настрой, дает оздоровительно-закаливающей эффект. Гимнастика после сна проводится воспитателем с детьми всех возрастных групп ежедневно после дневного сна. Она необходима для обеспечения детям плавного перехода от сна к бодрствованию, подготовке к активной деятельности; профилактики плоскостопия; закрепления навыков осознанного поведения, самомассажа головы, лица, рук, живота, ног, активизируя биологически активные точки. Достичь максимальной двигательной и эмоциональной активности позволяют комплексы, строящиеся на игровом сюжете и включающие элементы импровизации. Дошкольники охотно перевоплощаются в разных животных, изображая их движения и повадки, с удовольствием выполняют упражнения и с предметами и без. Например, с поролоновым мячом, который на время превращается в снежок, или со звездами, вырезанными из упаковочной бумаги. А если предмет спрятать под подушку или в детскую обувь, то проведение зарядки начнется с сюрпризного момента. Воспитатель сопровождает показ упражнений объяснением. Количество повторений каждого движения зависит от желания и физического состояния детей. Комплекс проводится в течение 5-7 минут. Такая гимнастика очень нравится воспитанникам.

31.03.2016

Проблема обеспечения безопасного поведения человека в дорожном движении возникла одновременно с появлением первого автомобиля и обострилась в процессе интенсивной автомобилизации. Высокая скорость движения, плотность транспортных потоков на улицах и дорогах нашей страны быстро возрастают, и будут прогрессировать в дальнейшем. Обеспечение безопасности, сохранение жизни и здоровья участников дорожного движения является задачей государственной важности. Учитывая, что участниками дорожного движения дети становятся намного раньше, чем учениками школы, педагоги детского сада ведут целенаправленную работу по подготовке детей к безопасному поведению на дорогах. При обучении детей правилам дорожного движения особое внимание воспитатели уделяют развитию у детей таких качеств, как внимание, наблюдательность, координация движений, гибкость мышления. В средней группе ежедневные игры «Юный пешеход», «Дорожные знаки», «Правила поведения на дороге», «Большая прогулка» очень любимы детьми. Занятия, беседы, дидактические игры, физкультминутки, развлечения и викторины способствует запоминанию правил, развитию психологических качеств, обеспечивающих его безопасность в процессе дорожного движения.

13.04.2016

2016 год объявлен годом Человека труда. В средней группе детского сада прошла тематическая неделя «Все профессии важны, все профессии нужны». Воспитатели познакомили своих воспитанников с такими профессиями, как: повар, пожарный, шофёр, прачка, парикмахер, строитель и др. Каждый день недели был посвящён определённой профессии, где ребята могли полностью вжиться в ту или иную специальность.  Дошкольники побывали на кухне, где повара, показали им, как готовить суп,  были в прачечной, и посмотрели,  как стирается бельё детского сада. Ребята средней группы посмотрели, как водитель привозит продукты для детского сада, а в сюжетно-ролевой игре сами побывали в качестве шофёра,  и даже выучили песню. Также инсценировали сказку «Теремок», а потом,  взяв на себя роль строителей, построили новый, тёплый просторный теремок для зверей, которые остались без крыши над головой по вине медведя.  В целом, неделя профессий была очень насыщенной и интересной. Участвуя в данной неделе, ребята поняли значимость этих профессий, получили знания, которые в дальнейшем помогут им организовать сюжетно-ролевые игры.

26.04.2016          

           Пролетит по всей стране.

           Как предвестие апреля

           Как приветствие весне!

           Книжек первые страницы

           Нас встречают с первых лет

           И несут нас, точно птицы,

           Облетая целый свет.

        23 апреля - Всемирный день книги.  И у книг есть свой праздник. Начиная с 1996 года, каждый год, в весенний день 23 апреля, отмечается «Всемирный день книг и авторского права». В детском саду уделяется большое внимание по ознакомлению дошкольников с миром художественной литературы. В средней группе был оформлен  книжный уголок. В нём была  представлена литература, соответствующая возрасту детей. Это любимые детьми сказки, сказки о животных, родине и разных приключениях. Сегодня воспитанники познакомились  с красочно иллюстрированной сказкой о животных «Как Пузик и Тузик раскрыли заговор». Дети с удовольствием играли, перевоплощаясь в сказочных персонажей, а потом выполнили коллективную работу по рисованию и аппликации понравившихся героев сказки.

10.05.2016

В детском саду подведены итоги смотра - конкурса «Лучший уголок здоровья.

Целью конкурса является: формирование у воспитанников потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании и здоровом образе жизни. Критериями  оценки уголков здоровья предусматривалось: разнообразие  демонстрационного  материала, дидактических игр по валеологии и ЗОЖ, наличие картотеки малоподвижных игр, наличие картотеки гимнастик пробуждения, наличие картотеки физкультминуток, наличие материала по питанию, наличие материала по медицинскому обслуживанию, наглядная информация и консультативные  материалы для родителей, фотовыставка «Моя спортивная семья».

Победителями смотра – конкурса стали средняя группа «Цветочная поляна» (воспитатели Смирнова В.А., Антонова Л,М.), подготовительная группа «Театр кукол» (воспитатели Рябкина Л.А., Сапарова И.В.). Победители награждены дипломами.

26.05.2016

26 мая отмечается 125 лет со дня рождения народного художника РСФСР, иллюстратора детских книг, члена корреспондента Академии художеств СССР Владимира Васильевича Лебедева (1891- 1967 г.г.).   Воспитатель детского сада Смирнова В.А. познакомила дошкольников средней  группы  с творчеством  художника.  Воспитанники с огромным интересом рассматривали иллюстрации к  книгам Р.Киплинга «Слонёнок», Маршака С.Я. «Тихая сказка», «Цирк», «Багаж», «Пудель». В книжном уголке была организована выставка книг и иллюстраций замечательного художника – иллюстратора.  На протяжении всей жизни В.В. Лебедев работал как художник детской книги. Среди его послевоенных книг лучшими считаются: «Откуда стол пришел?» (1946г.),  «Разноцветная книга» (1947г.) С. Я. Маршака,   «Три медведя» Л. Н. Толстого (1948г.). После  знакомства с творчеством В.В. Лебедева  все захотели стать иллюстраторами и создавать картины к книгам.

02.06.2016

   Как хорошо уметь читать!

   Взять книгу в руки и узнать,

   Что в мире было до меня,

   И для чего родился я.

   К каким галактикам слетать,

   Что посмотреть, кем быть, кем стать

   Мне книга может рассказать,

   Ведь только ей давно все знать.

                Пребывание воспитанников в детском саду  летом  должно быть интересным и познавательным  - это задача воспитателей остается актуальной на протяжении всего летнего сезона. Сегодня прошел тематический день «книжек-малышек». Педагоги воспитывают интерес к книге как неисчерпаемому источнику знаний.  В течение  дня дети показывали сказки, организовывали игры-драматизации, с большим интересом рассматривали и слушали любимые произведения. Завершился тематический день рисованием и выставкой рисунков «По страницам любимых сказок».  День в детском саду прошел интересно и насыщенно.

06.06.2016

Ежегодно наша страна отмечает день рождение А.С. Пушкина. Казалось бы, его творения – дела давно минувших дней, но, пожалуй,  ни одного другого русского писателя и поэта не любят так, как Александра Сергеевича. Сказки А.С. Пушкина - это те произведения для детей, с которых начинается большая любовь к классической русской поэзии и русской национальной культуре. Это целый сказочный мир, без знакомства с которым невозможно представить жизнь ребенка, его духовное развитие. И именно в дошкольном  возрасте необходимо заинтересовать маленького читателя.  В  игровой, занимательной форме сегодня прошел познавательный досуг «Пушкина волшебные сказки». Воспитанники вместе с котом учёным поиграли в игры «Рыбак и рыбки», «Куда смотрит петушок», «Повторяй за мной», «Передай орешек». Вспомнили сказки «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о царе Салтане», «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях», «Сказка о золотом петушке».

16.06.2016

Делаем ребятам предостережения:

Выучите срочно правила движения,

Чтоб не волновались каждый день родители,

Чтоб спокойно мчались улицей водители.

          Резкое возрастание автомобилизации городов порождает множество проблем, главной среди  которых  является дорожно - транспортный травматизм. Во многих случаях ДТП гибнут дети. Сложившаяся ситуация свидетельствует  о незнании детьми правил дорожного движения и неумении правильно ориентироваться в дорожной обстановке. Поэтому ещё в дошкольном возрасте необходимо развивать у детей понимание опасности, которую таит в себе дорожное движение. Очень важно формировать у детей навыки безопасного поведения  на дороге.

Сегодня в старшей группе прошёл досуг «Грамотный пешеход». Дети, отвечая на вопросы и загадки по правилам дорожного движения, вступали в ряды грамотных пешеходов. Затем была проведена развивающая, ролевая игра «Пешеходы и автолюбители», психологическая игра  «Зебра».  Также была выпущена газета   «Безопасная дорога детства», которую с интересом изучали и взрослые, и дети.

23.06.2016

23  июня  в МБДОУ Д/ С №1 был  посвящён Международному олимпийскому дню.  В старшей группе утро началось с пробежки. Затем  воспитатель Смирнова В.А. познакомила  детей с олимпийским Мишкой, и провела с детьми эстафеты «Достань до флажка», «Попади в цель»,  «Меткие футболисты», «Быстрые наездники». Провела конкурс «Угадай вид спорта», поиграли в игру «Передай мяч». Участники праздника  получили огромное удовольствие от эстафет, игр и конкурса. И как  всегда победила  дружба!

29.06.2016

Безопасность детей и взрослых является одной из основных задач нашего общества, а детский сад – это целостный организм, где все, начиная от руководителя и заканчивая техническими работниками, должны осознавать и нести полную ответственность за сохранение жизни и здоровья, за безопасность доверенных им  детей. 

            29 июня в МБДОУ Д/С № 1 «Золотой ключик» был посвящён пожарной безопасности. В группах были оформлены уголки по правилам поведения и пожарной безопасности. Разработаны памятки и консультации для сотрудников и родителей на тему: «Воспитание навыков безопасного поведения». Педагоги провели с детьми занятия – беседы: «Важная профессия – пожарный», «Предметы, требующие осторожного обращения». Воспитанники  поиграли в подвижные игры «Пожарные на учении», «Костёр», «Спички в коробке», «Вызов пожарных», «Потуши пожар», дети вместе с воспитателем рассматривали плакаты и иллюстрации по противопожарной безопасности. Дошкольники с большим энтузиазмом  учились правильно вызывать пожарную охрану, внимательно слушали воспитателя о том, как следует вести себя, если вдруг в квартире или на улице случится пожар, упорно спорили: «Огонь -  друг, или враг?».  День прошёл с большой пользой для воспитанников. Дети получили знания по правилам пожарной безопасности, научились регулировать своё поведение  в соответствии с различными  чрезвычайными ситуациями.

01.07.2016

Гиподинамия проникает в дошкольное детство, поэтому создание оптимального двигательного режима очень важно. При этом нужно обеспечить и качество двигательной активности, имея в виду качество не только движений, но и обучения и воспитания детей.  Сегодня в детском саду прошел День Здоровья.  В старшей группе воспитатель Смирнова В.А. провела с детьми беседу о здоровье и чистоте, рассматривали иллюстрации, фотографии и картины  о здоровом образе жизни. А потом отправились в путешествие на остров Здоровья в Королевство Чистоты,  в гости к Зубной Щетке, Мочалке и Мыло. На пути встречались с Хрюшей и Каркушей, с ними играли в подвижные игры «Делай как я», «Ловишки». Воспитанники в этот день многому научились, убедились, что за здоровьем необходимо следить, чтобы вырасти сильным и никогда не болеть.

06.07.2016

Что такое день рождения?

Я отвечу без сомнения:

День подарков, пирогов,

День улыбок и цветов.

           6 июля в детском саду -  День  именинника!   Дети и  воспитатели  старшей группы  с огромной радостью чествовали именинников среди воспитанников, которые родились в июне и июле. Им спели песни «Каравай», «Песенку Чебурашки»,   играли в игру « Золотые ворота».  Все именинники получили замечательные воздушные шары  и рисунки, выполненные детьми  группы. Праздник оставил много ярких впечатлений у детей и у взрослых. 

22.09.2016

Да здравствует сюрприз!

Пусть удачи, неудачи,

Пусть полет и вверх, и вниз,

Только так, а не иначе. Да здравствует сюрприз!

         Сюрприз – это неожиданные моменты, которые всегда вызывают бурю эмоций, дети оживляются, их деятельность активизируется.  Сюрпризный момент здорово создает ситуацию новизны, которая увлекает ребенка. В качестве сюрприза педагоги стараются пригласить к детям персонажей сказочных и мультипликационных героев. Сегодня на занятии по аппликации воспитанники младшей группы старались для куклы Маши украсить тарелочки  яблоками. А Карлсон, который живет на крыше нашего детского сада, с удовольствием угостился яблочками и поиграл с малышами в различные игры.

06.10.2016

 Игра – это лучший способ обучения для детей. Прививать детям хорошие манеры можно с помощью множества разных игр, где  правила этикета станут правилами игры! Во второй младшей группе воспитателями для игры выбираются обычные бытовые ситуации: «Приветствие и знакомство», «Телефонный разговор», «Как дарить подарки», «Как вести себя в общественном транспорте», «Как вести себя в зрительном зале». Конечно, обучение происходит и через прочтение и инсценировку любимых стихов и сказок, через личный пример. И, конечно, играя в куклы, можно научить детей этикету. Сегодня к детям пришли  в гости куклы,  и ребята угостили их чаем с конфетами. Малыши познакомились с хорошими манерами и поведением, принимая гостей.

10.10.2016

  Дети младшего дошкольного  возраста очень любят лепить из пластилина. Педагоги детского сада  уделяют большое  внимание занятиям по лепке.  Воспитанники младшей группы с удовольствием лепят маленькие булочки,  колобки, баранки, которыми кормят своих кукол и зверушек.  В процессе обыгрывания сюжета и выполнения практических действий с пластилином ведется непрерывный разговор с детьми.  Малыши с большим энтузиазмом будут помогать героям, нуждающимся в их поддержке: лепить печенье для голодного котенка, «строить» для зверей теремок, который развалил медведь и т.д. Сегодня к детям в гости приходил  голодный  котенок.  Дома котенку нечего есть, и дети слепили для него угощение – печенье и баранки. Малыши с большим удовольствием накормили голодного кота баранками и печеньем, и приглашали его как можно чаще приходить в гости.  Занятия по лепке — это особой вид деятельности, который стимулирует развитие коммуникативной функции речи, способствует расширению активного и пассивного словаря детей,   развивает  у детей воображение  и эмоции, а еще это  полезное ремесло для моторики пальцев.

22.10.2016

Дети  дошкольного возраста  очень интересуются  окружающей их природой. Педагоги,  развивают у воспитанников  представления об окружающей природе, побуждают интерес к ней, воспитывают у детей  доброе отношение к маленьким соседям по планете. Познание окружающего их мира происходит на занятиях, в свободной деятельности, на прогулках. Сегодня дети  младшей группы на занятии  превратились  с помощью волшебного цветка  в  бабочек, божью коровку, пчелу, муравья и других  насекомых и отправились на именины к Мухе – Цокотухе на волшебную поляну. Дети  спасли Муху  от  злодея – паука, выполнив  его  задания.  Воспитанники отгадывали загадки, поиграли в игру «Четвертый лишний», нашли денежку Мухе в мокром и сухом песке. В конце занятия повеселили Муху – Цокотуху хороводной игрой «Каравай». Это занятие принесло детям много  радости и удовольствия  по познанию ими окружающих их насекомых.

15.11.2016

Все дети очень любят сказки. Сегодня воспитанники старшей группы вместе со сказочником Оле-Лукойе    путешествовали по стране сказок. На пути в сказочную  страну им повстречалась Баба – Яга, которая задала ребятам трудные задания на тему: «Русские народные сказки».  Нужно было  угадать сказочных героев и названия сказок. Какие песенки пели главные герои в сказках, какие слова произносили?  Поиграли в «Сказочное лото и выполнили игровое упражнение с мячом «Дополни имя сказочного героя».  Так же воспитанники вместе с воспитателем   посетили мини- музей сказочных вещей. Ведь о  таком музее мечтает каждый ребенок: здесь есть и сапоги-скороходы, и скатерть-самобранка, волшебная печка,  тарелочка с яблочком, шапка-невидимка, волшебная палочка, горшочек каши и многие другие сказочные вещи. Достаточно подключить фантазию и все эти предметы наполняются волшебством. Правда, время посещения музея строго ограничено, ведь все вещи должны в скором времени должны  вернуться в сказку – чтобы волшебство продолжалось.

23.11.2016

Мама — первое слово,

Главное слово в каждой судьбе.

Мама жизнь подарила,

Мир подарила мне и тебе.

           День матери — международный праздник. В этот день принято поздравлять своих любимых мам, дарить им подарки. Воспитанники старшей группы «Цветочная поляна» сегодня были увлечены приготовлением подарков. Дошкольники  выполняли аппликации – открытки  «Мама в красивом платье».  Эти открытки ребята преподнесут  своим дорогим мамам на празднике. В свои творческие работы воспитанники вложили  свою любовь и старание, чтобы их мамы порадовались от всей души за детей.

09.12.2016

Родины себе не выбирают.

Начиная видеть и дышать,

Родину на свете получают

Непреложно, как отца и мать.

         С таких слов началось занятие в старшей группе. В начале занятия воспитатель Смирнова В.А. рассказала детям стихотворение С.Васильева «Моя Россия». Ребята поговорили о стране, в которой живут, нашли   на глобусе Россию  и нашу любимую Чувашию. Важным фактом в познании окружающего мира для ребят стало закрепление понятий государственной символики. Дети поиграли в игру «Определи, какой республике  принадлежит флаг и герб». А кукла Анюк рассказала ребятам   легенду  о происхождении нашей Чувашии, прочитала  стихотворение о Чебоксарах Димы Шалеева. В конце мероприятия все ребята увлекательно  путешествовали по городам Чувашии, играя в чувашскую народную игру «Города».

13.12.2016

Что можно сделать из таких  простых  вещей, как спичечный коробок или различные  коробочки?

       Много всего интересного! Ребята младшей группы с удовольствием мастерят кукольную мебель. Вместе с родителями малыши изготовили поделки из спичечных коробков и разных коробочек. Время, проведенное за этим увлекательным занятием, запомнится надолго, а сколько положительных эмоций все получают от игры с поделками, смотрите сами! Ведь это так удивительно и интересно играть с игрушкой,  сделанной своими руками.

10.01.2017

Для детей младшего дошкольного возраста  всегда привлекательны игры и экскурсии, потому что в них формируются представления о взаимоотношениях людей, появляется первый  опыт взаимодействия со сверстниками, формируется уважение и интерес  к труду людей.

      В младшей группе проведено занятие «Если ты заболел». К ребятам в гости прилетел Карлсон, ему нужна помощь. Дети узнали, какую  первую помощь нужно оказать при ушибе.  Воспитатель и дошкольники вылечили своего друга, поиграли с ним в игры  «Угадай - ка»,  «В больнице». Педагог  пригласила детей и Карлсона в  кабинет врача и медсестры. Врач Герасимова Людмила Григорьевна и медсестра Исправникова Надежда Михайловна познакомили воспитанников  с процедурным кабинетом, где  лечат ссадины, перебинтовывают раны.  Дошкольникам экскурсия пришлась по душе, они еще долго оказывали первую помощь своим любимым игрушкам.