Архив 2019
Музыкально-дидактическая игра как средство развития музыкальных способностей детей дошкольного возраста
05.03.2019
В своей работе с детьми младшей группы «Приключения Буратино» педагоги часто используют музыкально – дидактические игры, основное назначение которых – формировать у детей музыкальные способности, побуждать к самостоятельным действиям с применением знаний, полученных на музыкальных занятиях.
Сегодня дошколята играли в игру «Угадай-ка»: слушали звуки музыкальных инструментов, спрятанные за ширмой, а затем угадывали, какой музыкальный инструмент играет (металлофон, бубен, погремушка, барабан или колокольчик). А по завершению игры ребята выбрали себе понравившийся инструмент и устроили шумный оркестр.
Мы с ребятами играем,
Что сейчас звучит узнаем.
Кукла Катя поиграй!
Быстро, Саша, называй!
Игра на детских музыкальных инструментах доставляет детям много радости. Дети включаются в эти игры с большим желанием и интересом. В ходе игры складываются отношения между детьми, проявляются черты характера. Воспитателю необходимо пристально следить за игрой и, вслучае необходимости, прийти детям на помощь. Музыкально-дидактические игры обогащают детей новыми впечатлениями, развивают у них инициативу, самостоятельность, способность к восприятию, различению основных свойств музыкального звука.
Малыши поздравляют с 23 февраля
22.02.2019
Что за праздник у страны?
Флаги развиваются!
Нашей Родины сны
Нынче прославляются!
23 февраля— один из немногих дней в календаре, когда сильная половина человечества получает законное право принимать от женщин и детей поздравления, благодарность, и, конечно, подарки. Сегодня малыши детского сада «Золотой ключик» пригласили своих пап и дедушек на спортивное развлечение. Дети и взрослые активно участвовали в эстафетах. В завершении соревнований малыши подарили открытки, сделанные своими руками. Спортивное развлечение способствовало сближению детей и родителей, способствовало развитию выносливости, выдержки, воображения, кругозора.
Для чего детям нужны настольные игры?
18.02.2019
Настольные игры в детском саду являются одной из разновидностей дидактических или развивающих игр. Во время занимательной игры углубляются и конкретизируются первые представления детей об окружающем мире. Определение «настольные» говорит о том, что игровое пространство ограничено столом или любой ровной поверхностью. Даже в наш век компьютерных технологий настольные игры остаются одним из интересных способов времяпровождения. Цель настольных игр в детском саду – упрочить уже полученные знания и овладеть новыми в непринужденной обстановке. Наши малыши любознательны. Они исследуют все, что их окружает, познают мир, учатся произносить сложные слова и предложения. Для гармоничного развития ребенку просто необходим яркий, красочный и увлекательный игровой материал. Педагогии детского сада «Золотой ключик» стараются стимулировать интеллектуальную деятельность детей. И воспитанникам нравиться играть в настольные игры, так как им предоставляется возможность самим выбрать игру, проявить свое творчество и научиться общаться друг с другом.
Хохлома – старинный русский народный промысел
12.02.2019
Знакомство с народным творчеством – весьма интересная тема, а помогают нам в этом изделия русских мастеров. Воспитанники младшей группы «Приключения Буратино» детского сада "Золотой ключик" познакомились с русским народным промыслом – хохломской росписью. В ходе беседы ребята узнали историю возникновения росписи, рассмотрели связь орнамента с природой и поиграли деревянными ложками с хохломским рисунком. Таким образом, изучая изделия хохломского промысла, дети узнают быт и традиции народа, его мудрость, духовное богатство, учатся любить природу родного края, которая является неиссякаемым источником творчества народных мастеров.
Сказочный зимний городок на участке у малышей
04.02.2019
В нашем детском саду «Золотой ключик» ежегодно проходит смотр-конкурс на лучший зимний участок. Каждый участок нашего детского сада становится необыкновенным, как в сказке. Необычно красивые, оригинальные по своему замыслу снежные постройки появились этой зимой на территории нашего детского сада: персонажи из детских сказок, животные, горки для катания, лабиринты и др. Преобразился и участок группы раннего возраста «В гостях у Мальвины». Заходя на этот участок, мы попадаем в сказочный городок. Встретит вас румяный колобок в сказочной печке, и кот – баюн, паровозик из Ромашкова, весёлый снеговик, волшебный кораблик. О недавно прошедшем новогоднем празднике напомнит вам нарядная ёлочка и развесёлая барыня – матрёшка, которая « пляшет» около зелёной ёлочки.
Пребывание на свежем воздухе в зимнее время имеет большое значение для развития и закаливания ребёнка, укрепления органов дыхания и повышения аппетита. А как интересно сейчас гулять нашим детям зимой на участке, ведь их встречает сказочный мир героев. Большое спасибо родителям за такой прекрасный участок, за предоставленную радость и счастье нашим детям!
Малыши активно исследуют окружающий мир
16.01.2019
На четвёртом году жизни ребёнок начинает отчётливо ощущать собственное «Я» и стремится к самостоятельности. Он готов к открытиям и активно исследует окружающее пространство, расширяет представления о свойствах знакомых объектов. Вот и сегодня на занятии в младшей группе детского сада «Золотой ключик» в гости к детям пришёл Буратино, который задавал детям вопросы: «Это мяч или кубик?», «Какой мяч по форме, величине, цвету, с помощью осязания?», «Почему мячи не тонут?». Воспитанники вместе с воспитателем проводили для сказочного персонажа экспериментальную деятельность и узнали о мяче новое и интересное. Оказывается, мячи не тонут, потому что в них имеется воздух. Дети поиграли с Буратино в игру «Мой весёлый звонкий мяч», прочитав наизусть ему стихотворение о мяче С. Я. Маршака. Буратино остался доволен ответами детей и обещал вновь прийти к ним в гости.